四课怎么排：日干、日支与天地盘关系

大六壬四课究竟指什么

用户已经看到课盘，但不清楚四组上下关系从哪里来。

四课不是四句断语，而是由干、支及其上神组成的四组关系数据，三传取法要建立在它们之上。

判断时要和哪些条件一起看

核对应从当天日干支、日干寄宫、天地盘上下神顺序开始，每一课都能沿取法回溯。

日干支是否与历法结果一致；日干寄宫是否采用同一规则；四课上下神能否从天地盘回查。

放进一个具体情境里理解

例如某课第三课与第四课出现重复，先检查支上神的递取是否正确，再判断实际课数；不能为了凑足四个不同符号而自行替换。

大六壬四课不能单独说明什么

把四课当成四个独立宫位；寄宫规则未统一；天地盘排错后仍继续取三传。

四课是计算结构，单看一课不能代表完整事件结论。

用工具查看对应字段

先确认日干支与月将加时结果，再逐课写出下神、上神，最后检查重复课和克关系。

使用大六壬工具生成四课，并按本文顺序逐项回查来源。

四课核验通过后，再根据克、遥克、昴星等条件进入九宗门取三传。